“SIN LIMITACIONES QUE NOS BLOQUEEN LA POTENCIALIDAD DE SER Y FLORECER”.
Partimos del principio de que cada uno ya está listo para abrirse y escuchar lo que su alma quiere oír.
BASADOS EN LA CONFIANZA HACIA LA CAPACIDAD COMPRENSIVA Y LA POTENCIALIDAD DEL SER:
En la introducción de la escuela exponemos los puntos SIN.
1-Sin sustancias ni técnicas.
2-Sin profesores que enseñen.
3-Sin piedad, sin rodeos y sin censura.
4-Sin exclusión ni auto reclusión.
5-Sin juicio, sin críticas, sin quejas.
6-Sin tener que estar o no de acuerdo. Sin racionalizar.
7-Sin la necesidad de discutir. Sin intelectualizar.
8-Sin cargas en lo que se comunique.
9-Sin contaminar lo que se dice con creencias personales ni ideas preconcebidas.
10-Sin resistencias, sin autoengaños, sin protección.
11-Sin querer tener la razón. Sin cotejar con conocimientos adquiridos.
12-Sin buscar querer hacer nada. Sin buscar un cómo resolver o solucionar nada.
13-Sin saber de qué se va a hablar ni que tema se va a tratar.
14-Sin pasado y sin futuro.
15-Sin tener que llevar a la práctica nada de lo que se comprende.
16-Sin intención terapéutica.
17-Sin metas ni objetivos.
18-Sin definir ni etiquetar las personas ni las situaciones.
Cada una de las reacciones que aparecen en una clase, que denoten que algún asistente se haya olvidado u omitido alguna de estas pautas, será causa de profundización en los motivos del porqué no se pueden respetar dichas pautas.
Sacaremos fotos conscientes a cada momento en que se manifiesten estás reacciones inconscientes, para luego observarlas desde la consciencia.
PRESENTACIÓN DEL ENCUADRE DE LAS CLASES:
DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS:
EL PODER DE LA PALABRA, EL MISTERIO DE LA COMPRENSIÓN.
EL FENÓMENO MÁGICO DE ESTAR:
DARNOS CUENTA DE QUIÉN NOS TRAJO, QUÉ NOS LLAMÓ Y PARA QUÉ HEMOS VENIDO.
REPETICIÓN CONSCIENTE:
LA SINONIMIA COMO ESTRATEGIA PARA DECIR LO MISMO DE MIL MANERAS DIFERENTES.
SER CO-CREADORES:
LA RESPONSABILIDAD DE HACERSE CARGO DE TODO LO QUE SE DIGA.
EL RECONOCIMIENTO VITAL:
LA OBSERVACIÓN DEL PERSONAJE DEL BUSCADOR, EL ESPIRITUAL Y EL TRASCENDIDO.
LA LIBERTAD DE NO ELEGIR:
LA ESPONTANEIDAD DE FLUIR CON EL TEMA QUE SURJA.
DESACTIVACIÓN DEL DISPOSITIVO AUTOMÁTICO DEL INCONSCIENTE:
ABANDONANDO LA IDEA DE LO QUE SOY Y LO QUE TENGO QUE HACER
EL PROCESO DE EVOLUCIÓN INTERIOR:
GRÁFICO DE LAS NUEVE ESTACIONES EN EL CAMINO DEL FLORECIMIENTO
DETECTAR EL MOMENTO Y LA SITUACIÓN ACTUAL:
UBICACIÓN INDIVIDUAL EN EL ESPACIO Y EL TIEMPO DENTRO DE LAS DIFERENTES REALIDADES
“Dar no es dar sino devolver, recibir no es recibir sino prestar”
Alberto José Varela
(Fundador de la Escuela Consciente)
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