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RICORDARE CIÒ SIAMO. Un’idea geniale che fa il giro del mondo. (1° parte)

LA SCUOLA COSCIENTE È UNA SCUOLA MISTICA CHE VA OLTRE NOI STESSI.

Molte persone vogliono comprendere come è fatta questa Scuola, cosa insegna, cosa trasmette, perché è importante formarsi con essa e come diventare alunni.

UN METODO CHE SI È TRASFORMATO IN UNA SCUOLA, UNA SCUOLA CHE SI TRASFORMA IN VITA. 

Un percorso, dall’Iniziazione alla Fioritura, dal primo passo del cammino di ricerca, fino all’arrivo del Mistero. 

Quando un essere umano si trasforma nel maestro di se stesso può fare un uso cosciente di tutto ciò che sta dentro e fuori di lui“.

In questa Scuola si passa attraverso un programma di formazione alchemica, nel quale ogni alunno può trasformarsi in “medicina” (nella  soluzione, nella risposta, nella via d’uscita dai propri problemi, dalle proprie domande e dalle proprie complicazioni) ed essere fonte di ispirazione, affinché molte altre persone possano ottenere lo stesso per se stesse. 

Il programma si chiama: PROGRAMMA DI FORMAZIONE NEL SOSTEGNO E NELL’ACCOMPAGNAMENTO DI PERSONE NEI PROCESSI DI EVOLUZIONE INTERIORE. 

Questa Scuola è, in sé, la trasmissione stessa di un approccio. In questo senso, LA SCUOLA È UN CONTENITORE, è una forma per trattare vari temi, nonché un modo per accedere alle radici dei problemi che hanno a che vedere con la nostra vita, producendo, a sua volta, la comprensione riguardo a come approcciare l’essere umano.

Il tema principale è L’USO COSCIENTE DI TUTTO: dagli strumenti alle parole, dalle tecniche alla comunicazione, dai più diversi dispositivi o mezzi alle persone, dalle conoscenze alle comprensioni, sapendo usare coscientemente ciò che siamo e abbiamo.

La Scuola è una STRUTTURA che dà origine a diversi ambienti che ispirano all’interiorizzazione: è un contesto ideale affinché l’alunno gestisca la connessione con se stesso e con le sue risorse interne, scoprendo la propria innata saggezza.

La formazione che si trasmette prevede contenuti che sono stati messi a punto dal suo fondatore e che provengono da un metodo: offre all’individuo la possibilità di aprirsi a ciò che gli arriva da fuori, per iniziare un processo di risveglio interno, lasciando da parte il bisogno di avere ragione o di proteggere le proprie credenze, per dare luogo all’arrivo dello sconosciuto. Gli alunni auto-riformulano a se stessi ciò che portano con sé, ciò che pensano, e si aprono a qualcosa di nuovo, diverso, fresco, lasciando da parte ciò che portano dal passato, perché arrivi loro ciò che sta oltre loro stessi: questo è ciò che li farà evolvere.

L’approccio che si utilizza in questa Scuola proviene dal Metodo di Evoluzione Interiore®, creato da Alverto J. Varela. Il metodo è essenzialmente un APPROCCIO sostenuto da un Manifesto, che consiste di 11 Premesse. La prima e principale è che, quando si tratta di risveglio della coscienza, sanazione o trascendenza, niente di esterno funziona.

Tuttavia, anche il Metodo di Evoluzione Interiore® è qualcosa di esterno all’essere umano, per cui, nemmeno questo metodo funziona in relazione alla possibilità di trasformarti.

In questo senso, l’originalità di questo approccio consiste nel fatto che lo si attua a partire da dentro, non da fuori. Fino ad ora, tutti gli approcci terapeutici e spirituali, erano attuati a partire dall’esterno, offrendo dottrine o tecniche, promettendo obiettivi o risultati, proponendo pratiche o apprendimenti, tuttavia questo metodo afferma che OGNI ESSERE UMANO HA LA RESPONSABILITÀ E L’OPPORTUNITÀ DI EVOLVERE DA DENTRO, PARTENDO DALL’ASSUNTO DI BASE PER CUI NON C’È NULLA DA FARE CON CIÒ CHE SI COMPRENDE E OSSERVANDO IL MOVIMENTO INTERNO CHE SI PRODUCE NELL’ESSERE COSCIENTI DELL’ESTERNO.

Questo processo suppone tutta una catena di riconoscimenti e comprensioni che ci portano a recuperare la memoria spirituale, e a renderci conto che siamo noi stessi i creatori della nostra vita, sia attraverso decisioni coscienti che incoscienti, o in ragione di azioni e influenze dirette o indirette.

Quando una persona si apre a ESSERE COSCIENTE dell’esterno e degli altri, nonché del contesto che ha creato, comincia il proprio processo di comprensione interna considerandosi in se stesso autore della propria vita, ovvero LA CAUSA DI TUTTO.

L’approccio che proponiamo è un’introspezione, ossia, una riflessione profonda di ciò che si vede fuori per portarlo dentro. Fuori c’è la proiezione della pellicola che proiettiamo dall’interno. Questa riflessione e interiorizzazione può essere fatta solo da ciascuno, singolarmente, in ragione della propria auto-determinazione a voler entrare, per guardarsi da dentro quale causa di se stesso.

Questo approccio richiede la cura di molti dettagli, nella forma e nella sostanza di ciò che si trasmette, perché tutto ciò che circonda un alunno di questa Scuola è considerato materiale di lavoro, per il suo processo di evoluzione interiore. Ogni alunno proviene da un proprio ambiente di vita; è abituato, adattato e aggrappato al conosciuto e in possesso di molti argomenti per continuare nello stesso modo, restando uguale a se stesso, o migliorando solo alcuni aspetti insignificanti; entrando in contatto con l’ambiente offerto dalla Scuola, si produce una decontestualizzazione vitale perché egli possa accedere al nuovo, e a partire da questa meravigliosa scoperta, possa continuare, con la propria vita e i propri progetti, però in modo differente.

Questo è il più grande apporto di questa Scuola: CREARE UN CONTESTO STRUTTURATO CHE OFFRA LA POSSIBILITÀ DI DESTRUTTURARE LE FONDAMENTA CHE SOSTENGONO TUTTO QUELLO CHE NON CI RENDE FELICI, CHE NON CI SODDISFA, CHE CI LIMITA, CHE NON CI ARRICCHISCE E CHE NON CI PERMETTE DI CRESCERE E DI EVOLVERE.

Alunni di più di 50 paesi hanno già aderito ai nostri programmi di formazione, godendo della esperienza di evolvere dall’interno e di essere coscienti del loro processo di trasformazione. Per tutti coloro che sono interessati, nel prossimo articolo daremo informazioni dettagliate riguardo a come diventare alunni.

Alberto Varela

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Alberto José Varela

Alberto José Varela

Fundador de empresas y organizaciones; creador de técnicas, métodos y escuelas; autor de varios libros. Estudiante autodidacta, investigador y conferencista internacional, con una experiencia de más de 40 años en la gestión organizacional y los RRHH. Actualmente crece su influencia en el ámbito motivacional, terapéutico y espiritual a raíz del mensaje evolutivo que transmite.

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