COURS MAGISTRAL DE L’ÉCOLE CONSCIENTE
Donné par Alberto José Varela (Fondateur) en tournée dans plus de 20 pays en 2018
Après avoir créé ce modèle réussi d’intégration psycho-thérapeutique il y a 15 ans, comme un processus d’assimilation et de mise en pratique de tout ce qui est compris durant les séances d’Ayahuasca, Alberto Varela propose d’aller un peu plus loin, par l’accès au mode de fonctionnement que nous offre la conscience dans son système de compréhension. D’une part, comprendre comment cela est permis et, d’autre part, pouvoir différencier ceux qui comprennent et de ceux qui ne comprennent pas. Trouver la clé de la compréhension en tant qu’ingénierie de transformation.
Si vous connaissez déjà nos sessions d’intégration psycho-thérapeutique dans nos retraites d’évolution intérieure, après les séances de prises d’Ayahuasca, vous avez maintenant la possibilité d’accéder à un niveau de compréhension plus élevé sans usage de substances. En effet dans ce processus auquel nous vous invitons maintenant, nous nous interrogerons sur notre capacité à comprendre, en utilisant juste la parole et la confrontation, pour partager du contenu concernant la majorité des êtres humains.
Ainsi nous avons créé un nouveau format de retraites, où nous proposons de nouvelles classes issues de l’École Consciente, avec la même dynamique que celle des retraites d’évolution intérieure (yoga, danse, méditation). Ces classes peuvent être suivies une demi-journée, une journée entière ou jusqu’à 3 jours et 2 nuits. Nous utilisons la conscience, parce que lors de son activation et en laissant de côté la tempête de nos pensées, nous pouvons accéder à des endroits très profonds de nous-mêmes. Dans ce format, nous avons modifié les lignes directrices. Le cadre est différent, les règles sont très différentes et le contenu est inimaginable.
D’une part ce sont des intégrations plus profondes et plus conflictuelles, et d’autre part nous développons des sujets avec un approfondissement bien plus grand que dans nos retraites avec l’Ayahuasca et les autres substances enthéogènes. L’idée est de pouvoir utiliser l’expansion de la conscience que chaque assistant a atteint, afin de traiter avec sensibilité et acuité des sujets ou des situations délicates de la vie quotidienne.
THÈME CENTRAL DE L’ÉCOLE CONSCIENTE: « L’ÉVOLUTION ET LA SURVIE DE LA CONSCIENCE »
Nous allons répondre de manière originale et profonde à ces questions entre autres:
Qu’est-ce que la conscience?
Quelle est son origine, sa nature et sa destination finale?
Puis-je utiliser la conscience ou la conscience peut-elle m’utiliser?
En quoi la conscience peut-elle être transformée?
Est-ce que le cerveau a créé la conscience ou la conscience a créé le cerveau?
Quelle est la relation entre la conscience, la spiritualité, le pouvoir et l’évolution?
Quelle est la partie sombre et dangereuse de la conscience?
Quelle est la différence entre avoir conscience, être conscient ou être conscience?
La conscience a-t-elle besoin de quelque chose?
En quel point la conscience, l’intelligence et la compréhension se retrouvent-elles?
Nous créons les bases pour le développement de cette École Consciente, où nous aspirons à utiliser consciemment la conscience, et ainsi être en mesure de comprendre et d’être en harmonie avec la vie, la création et tout ce qui nous arrive chaque jour.
« La conscience a la qualité d’être capable de prendre conscience de tout, même d’elle-même »
Laura Torrabadella
Coordonnatrice de l’École Consciente
